А ведь есть же незамороченные люди, не ебанутые, как я (как мы?), для который солнце - просто солнце, жизнь - просто жизнь, дорога - просто дорога, а не какое-нибудь отражение эманаций великого пути... они просто живут.... просто живут не заморачиваясь...

---

- Как называется человек, который спит с мужчиной?

— Гей!

— Неправильно, женщина

---

Придя в понедельник утром на работу, сотрудники обнаружили что на выходных в офис забрался программист. По офису были рассыпаны крошки от печенья, холодильник распахнут, исчезли годовые запасы сахара, а в кухне лежал пустой ящик из-под пива, с прогрызенным уголком. Сам программист, устав, мирно спал в углу приемной, откуда добрые сотрудники перенесли его на диван и заботливо укрыли теплым одеялом.

Проснувшись вечером, программист не убежал, а, доверчиво обнюхав сотрудников, отправился в кладовую и долго шуршал полиэтиленовыми пакетами и картонными коробками. Когда сотрудники из любопытства заглянули в кладовую — они обнаружили, что программист нашёл старый рабочий ноутбук, подсоединил его к локальной сети, и деловито стучал по клавиатуре своими маленькими лапками.

Программист не убежал ни через день, ни через два. Он прочно обосновался в кладовой, и лишь по ночам выбегал через проходную, где у киосков ему откладывали немного сигарет.

Так у нас в офисе прижился программист



(c)

---

http://static.diary.ru/userdir/4/7/...442/8771151.gif



пазитив однако

---

Прошестил еще одно избранное, местами наследил "в записях более чем годичной давности"(с)

---

В каждый момент у нас есть шанс изменить свою жизнь.

Сказать то, что давно хочется сказать.

Пойти туда, куда давно тянет.

Сделать нечто, о чем давно мечтается.

И мы не пользуемся этми шансами. Мы продолжаем жить в своем воображении, и эта жизнь становится для нас более настоящей, чем та, которая идет снаружи.



Если вы хотите - делайте.(c)

---

О пользе ума знают все. Вот статья - о вреде умственных возможностей.

http://diary.ru/~Drakonoborez/?comm...=10875161#more1

---

---

Хм... странно....





Кто такие актеры? Гениальные актеры, что не играют, но живут роли?

---

Вы хотите Зиму?

Давайте попросим Зимушку-Зиму - подарить нам снежный буран к выходным.

Кто хочет, чтобы Зима была в своё Время, скопируйте этот пост и выложите в своём ЖЖ.

---

А я - Блестящий Ум!

http://children.kulichki.net/vopros/idiot-rp.swf(тест для идиотов)

---

Кажется мне будет сложно добраться до дома - боюсь проспать свою остановку.

---

Не спалось...



Решил пойти на работу...



105 минут по ночному городу...



По дороге встретил несколько интересных человек - мужчина средних лет с намечающейся сединой и живыми глазами



И грустная девушка с темно-красными волосами и живой тоской разлитой вокруг нее...





Не перевелись еще в этом городе живые люди Харашо

---

Нашел я таки зеркало....





И увидел в этом зеркале.... себя. Того себя который мне больше других себя нравится.





Так что надеюсь сейчас мы с ним будем решать все наши проблемки под его чутким руководством

---

Обращаясь к самому себе спрашиваю

-Ты псих?

Привычно поворачиваюсь к зеркалу, чтобы получить ответ и однознчно адресовать вопрос.

Зеркала там нет.

Ответа я ествественно не получаю, Хотя до этого хотел вроде как ответить...





Вобщем мда...

---

Гы-гы-гы.... я автономен :Р

Самоактуализация 72%

Ориентация во времени = 70%

Ценности = 60%

Взгляд на природу человека = 40%

Потребность в познании = 60%

Креативность = 80%

Автономность = 100%

Спонтанность = 93%

Самопонимание = 70%

Аутосимпатия = 80%

Контактность = 80%

Гибкость в общении = 70%



http://vikrob.narod.ru/samoal.htm





1. Шкала ориентации во времени показывает, насколько человек живет настоящим, не откладывая свою жизнь на "потом" и не пытаясь найти убежище в прошлом. Высокий результат характерен для лиц, хорошо понимающих экзистенциальную ценность жизни "здесь и теперь", способных наслаждаться актуальным моментом, не сравнивая его с прошлыми радостями и не обесценивая предвкушением грядущих успехов. Низкий результат показывают люди, невротически погруженные в прошлые переживания, с завышенным стремлением к достижениям, мнительные и неуверенные в себе.



2. Шкала ценностей. Высокий балл по этой шкале свидетельствует, что человек разделяет ценности самоактуализирующейся личности, к числу которых А.Маслоу относил такие, как истина, добро, красота, целостность, отсутствие раздвоенности, жизненность, уникальность, совершенство, свершения, справедливость, порядок, простота, легкость без усилия, игра, самодостаточность. Предпочтение этих ценностей указывает на стремление к гармоничному бытию и здоровым отношениям с людьми, далекое от желания манипулировать ими в своих интересах.



3. Взгляд на природу человека может быть положительным (высокая оценка) или негативным (низкая). Эта шкала описывает веру в людей, в могущество человеческих возможностей. Высокий показатель может интерпретироваться как устойчивое основание для искренних и гармоничных межличностных отношений, естественная симпатия и доверие к людям, честность, непредвзятость, доброжелательность.



4. Высокая потребность в познании характерна для самоактуализирующейся личности, всегда открытой новым впечатлениям. Эта шкала описывает способность к бытийному познанию - бескорыстную жажду нового, интерес к объектам, не связанный прямо с удовлетворением каких-либо потребностей. Такое познание, считает Маслоу, более точно и эффективно, поскольку его процесс не искажается желаниями и влечениями, человек при этом не склонен судить, оценивать и сравнивать. Он просто видит то, что есть и ценит это.



5. Стремление к творчеству или креативность - непременный атрибут самоактуализации, которую попросту можно назвать творческим отношением к жизни.



6. Автономность, является главным критерием психического здоровья личности, ее целостности и полноты. Это понятие тяготеет к таким чертам, как жизненность (aliveness) и самоподдержка (self-support) Ф.Перлза, направляемость изнутри (inner-directed) Д.Рисмена, зрелость (ripeness) К.Роджерса. Самоактуализирующаяся личность автономна, независима и свободна, однако это не означает отчуждения и одиночества. В терминах Э.Фромма автономность - это позитивная "свобода для" в отличие от негативной "свободы от".



7. Спонтанность - это качество, вытекающее из уверенности в себе и доверия к окружающему миру, свойственных самоактуализировавшимся людям. Высокий показатель по шкале спонтанности свидетельствует о том, что самоактуализация стала образом жизни, а не является мечтой или стремлением. Способность к спонтанному поведению фрустрируется культурными нормами, в естественном виде ее можно наблюдать разве что у маленьких детей. Спонтанность соотносится с такими ценностями, как свобода, естественность, игра, легкость без усилия.



8. Самопонимание. Высокий показатель по этой шкале свидетельствует о чувствительности, сензитивности человека к своим желаниям и потребностям. Такие люди свободны от психологической защиты, отделяющей личность от собственной сущности, они не склонны подменять собственные вкусы и оценки внешними социальными стандартами. Низкий балл по шкале самопонимания свойственен людям неуверенным, ориентирующимся на мнение окружающих - Д.Рисмен называл таких "ориентированными извне" в отличие от "ориентированных изнутри".



9. Аутосимпатия - естественная основа психического здоровья и цельности личности. Низкие показатели имеют люди невротичные, тревожные, неуверенные в себе. Аутосимпатия вовсе не означает тупого самодовольства или некритичного самовосприятия, это просто хорошо осознаваемая позитивная Я-концепция, служащая источником устойчивой адекватной самооценки.



10. Шкала контактности измеряет общительность личности, ее способность к установлению прочных и доброжелательных отношений с окружающими. В вопроснике САМОАЛ контактность понимается не как уровень коммуникативных способностей личности или навыки эффективного общения, но как общая предрасположенность ко взаимно полезным и приятным контактам с другими людьми, необходимая основа синергической (см. выше) установки личности.



11. Шкала гибкости в общении соотносится с наличием или отсутствием социальных стереотипов, способностью к адекватному самовыражению в общении. Высокие показатели свидетельствуют об аутентичном взаимодействии с окружающими, способности к самораскрытию. Люди с высокой оценкой по этой шкале ориентированы на личностное общение, не склонны прибегать к фальши или манипуляциям, не смешивают самораскрытие личности с самопредъявлением - стратегией и тактикой управления производимым впечатлением. Низкие показатели характерны для людей ригидных, не уверенных в своей привлекательности, в том, что они интересны собеседнику и общение с ними может приносить удовольствие.

---

-Итак, ты спас ребенка из огня.

-Спас.

-А сам погиб?

-Да, вот так получилось.

-Понятно. Ты уже знаешь, что от этого твоего поступка зависела дальнейшая судьба мира?

-Да, мне уже сказали.

-Ну хорошо... Давай посмотрим, что получилось. Страница 128396350992-я, шестой абзац. Угу. Из этого ребенка вырастет великий злодей, теоретик и практик геноцида, кровавый диктатор. Ну что-ж, тебя можно поздравить.

-Значит, из-за меня Зло победит..?

-Это пока неизвестно. Но вот если бы ты не полез спасать из огня постороннего ребенка - можно было бы сказать, что Зло уже победило.



(с) Недобрый Сказочник

---

Я... истерический шизоид - оптимист

...Истероид 7

...Шизоид 5

...Параноик -1

...Человек настроения 3

...Эпилептоид -4

...Астеник -1

...Возбужденный оптимист 4

...Депрессированный -5

...Тревожно - ответственный -2



http://school-sector.relarn.ru/dckt...orlova/test.htm





Ничего ярко выраженного и нету толком... Даже грустно





Истероид

Малыш, ты знаешь, у кого

самая лучшая бабушка

на свете? У меня.



Карлсон

В этом личностном типе два основных "ядра": с одной стороны - артистизм, легкость вживания в любую роль, с другой - желание выделиться, обратить на себя внимание окружающих. Вы уже догадываетесь, как эти черты великолепно дополняют друг друга. Истероид - художник жизни. Он виден с детства... Вот ребенок в центре комнаты декламирует стихи: наслаждаясь своим голосом, своей сочной и точной интонацией, всем телом вживаясь в образ и краем глаза ловя восхищение. Ура, аплодисменты! Но вот взрослые садятся за стол и о нем забывают... Он снова пробует обратить на себя внимание, не получается - начинает крутиться под ногами, кончая тем, что тянет на себя скатерть. Его ругают, наказывают, он закатывает истерику...

Не волнуйтесь, все в порядке, он получил то, что хотел: внимание.

С ним легко договориться, он легок на подъем, но не обязателен: много обещает, мало выполняет. Он первый, кто, будет говорить об Ответственности и Совести, однако потом, в деле, все как-то естественно забывается. В трудной, опасной ситуации он может и струсить, и предать, но очень тихо и незаметно. Для него действительно несложно поменять и друзей, и работу, хотя бы потому, что он ни к кому сильно не привязывается и внутри хорошо защищен. Его ревность - жестокая ревность, его отчаяние - предельное, особенно при внимательных зрителях. Он пойдет даже на самоубийство. Точнее, на попытку самоубийства но, как правило, позаботится, чтобы окружающие о его намерениях вовремя узнали.

---

Хорошая практика

Начал лазить по цитатникам избранных...



Пока посмотрел только два... Но уже поражен и получил кучу полезных мыслей.



Порадовал один человечек отменной подборкой.

У меня теперь будет минимум на 1 избранного больше + пройду пару новых тестиков + скопирую к себе некоторые из записей.



Повеселил другой человечек, у которого в избранном только одна запись состоящая только из одной строчки.

Стоит сказать, я долго думал, мол "Где-то это я уже видел"... Вобщем моя запись там оказалась :Р



...завтра продолжу

---

Определение класса младенца по правилам D&D...

1. Дите, которое пытается сныкать соску от матери под одеяло или при ее появлении ныкается под одеяло сам, представляет из себя будущего ВОРА.



2. Если он пытается проломить этой соской стенку кровати или вообще треснуть ей по чему-нибудь в пределах видимости - то он будет ФАЙТЕРОМ.



3. Ребенок, делающий то же самое голыми руками или ногами, - кандидат в МОНАХИ.



4. Если другой ребенок, заметивший преступную кражу соски, пытается отлупить вора, - перед вами ПАЛАДИН.



5. Дите, которое презирает спокойный сон в люльке и вместо этого ползает по всей комнате в погоне за котом (возможно, пытаясь при этом метнуть в него соску), в будущем станет РЕЙНДЖЕРОМ.



6. Младенец, который, а) будучи некормленым, ревет во всю глотку (надеясь, что на его зов придет Высшее Существо (мама) с бутылочкой молока); б) получив по носу от собрата-файтера из пункта 2, ревет во всю глотку (надеясь, что на его зов придет Высшее Существо (мама) и прогонит паразита) - скорее всего, КЛЕРИК.



7. Ребенок, который любит слушать на ночь сказки, а потом подтащить к себе книгу и попытаться повторить процедуру чтения вслух, подражая родителю, - подающий надежды ВОЛШЕБНИК.



8. Если же он, отчаявшись понять речь мамы\папы, а тем более написанное в книге, с воплем отбрасывает ее прочь и начинает придумывать собственные слова и их вопить, - то он почти наверняка КОЛДУН.



9. Дите, постоянно сидящее в люльке и обзывающее собратьев словами, услышанными им от младенцев из п.7 и 8, - это БАРД.



10. Младенец, защищающий в своих объятиях кота от преследований рейнджера (и пытающийся остановить преследователя, бросая в него горшок с кактусом), обладает задатками ДРУИДА.



11. И последнее: если младенец не умеет читать, то он ВАРВАР!